Овладение иностранными языками в нашей гимназии начинается со второго класса. Учителя, работающие в начальной школе, учитывают психологические особенности детей 6-9 лет и организуют процесс обучения на игровой основе.
     Основная задача изучения иностранных языков является развитие личности школьника, способной и желающей участвовать в межкультурной коммуникации на изучаемом языке и самостоятельно совершенствоваться в овладеваемой им иноязычной речевой деятельности.
     С точки зрения гуманизации учебного процесса обращается внимание на воспитание культуры общения, формирования у учащихся уважения и интереса к культуре и народу страны изучаемого языка, на расширение эрудиции учащихся, их лингвистического и общего кругозора.
     Работа по современным учебно-методическим комплексам позволяет учителям отойти от шаблонов, повысить мотивацию учащихся. Изучение II иностранного языка с 7 кл. (немецкий и французский) рассматривается как средство приобщения учащихся к новой национальной культуре и как средство овладения еще одним способом участия в межкультурной коммуникации. В 8 классе наши учащиеся имеют возможность на факультативных занятиях знакомиться с японским языком. На этих занятиях много внимания уделяется изучению культуры и быта страны Восходящего Солнца.
     Сочетание классной и внеклассной работы позволяет реализовать запросы учащихся. Это кружки, олимпиады, переписка, школьные обмены, участие в международных проектах, клубы, конкурсы, праздники.
     Важно отметить, что для большого количества наших выпускников иностранный язык становится профессией (около 40 человек учатся или закончили обучение на филологическом факультете).